Vol 6, No 2 (2012)

Table of Contents

Articles

Qu’est-ce que problématiser sa thèse de doctorat ?
CONSTANTIN XYPAS
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5-15
TIC et enseignement de la Chimie : au-delà des discours, quels dispositifs d’enseignement pour quels apprentissages?
MARIE-THÉRÈSE SALIBA, NAIM OUAINI, JACQUES GINESTIÉ, PIERRE NONNON
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17-40
Teaching suggestions for the measurement of area in Elementary School. Measurement tools and measurement strategies
KONSTANTINOS ZACHAROS, DIMITRIS CHASSAPIS
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41-62
Enseignement-apprentissage du concept "force" et persistance des difficultés : Quelle influence mathématique?
SAID BOUMGHAR, DJAMEL KENDIL, SASSIA GHEDJGHOUDJ, ALI LOUNIS
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63-81